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BÚSCOME APROVECHA EL DÍA MUNDIAL DE LA FILOSOFÍA PARA APLAUDIR LA PARALIZACIÓN DE LA LOMCE.

Búscome: “La LOMCE segrega a los alumnos y aniquila la capacidad de pensar y reflexionar”.

La asociación agradece el esfuerzo de los que aseguraron que la LOMCE “nazca muerta” pero quiere que los políticos desarrollen la propuesta del PSOE y trabajar por un ‘Pacto por la Educación’.

31/03/2014 ALICANTE.- Alumnos de secundaria durante una clase de ingles en el IES Playa de San Juan / FOTO ALEX DOMINGUEZ
Foto Alex Domínguez
Búscome: “La LOMCE segrega a los alumnos y aniquila la capacidad de pensar y reflexionar”.

Búscome ha aprovechado el 17 Noviembre, o mejor dicho, el Día Mundial de la Filosofía para aplaudir la paralización inmediata de la LOMCE.

La asociación explica que “esta Ley, además de segregar a comunidad educativa, ha estado aniquilando la capacidad de pensar y reflexionar del alumnado. Es importante aprender matemáticas e idiomas, no tenemos ningún tipo de oscilación, pero igual de fundamental es enseñar a ser personas y con la LOMCE esto ha dejado de ser una realidad”.

Búscome lamenta que la LOMCE “no solamente situaba la Filosofía como una asignatura optativa, también acabó con la Ética y con la Educación para la Ciudadanía – donde se aprenden conceptos básicos como la igualdad, tolerancia y diversidad - otorgando a la religión un papel demasiado importante que a nuestro juicio nunca debería de haberse dado puesto que ésta tiene que estar fuera del currículo escolar”.

Búscome ahora quiere que los políticos “aprovechen la propuesta aprobada y presentada por el PSOE de trabajar por un Pacto por la Educación”.