COMO NOVEDAD ESTE AÑO INCLUYE LA PREVENCIÓN, DETECCIÓN Y DENUNCIA DEL CIBERACOSO O CIBERBULLYING PRODUCIDO EN ENTORNOS DIGITALES
Renovado el convenio de apoyo educativo con el MECD, que incluirá un programa de detección del ciberbullying
El Consejo de Gobierno ha dado su conformidad a la renovación del convenio de colaboración que mantiene la Ciudad Autónoma con el MECD para el desarrollo de programas de interés mutuo centrados en acciones de compensación educativa para personas jóvenes y adultas desfavorecidas.
El Consejo de Gobierno ha dado su conformidad a la renovación del convenio de colaboración que mantiene la Ciudad Autónoma con el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte para el desarrollo de programas de interés mutuo centrados en acciones de compensación educativa para personas jóvenes y adultas desfavorecidas y que tiene un presupuesto de 2.943.087 euros, de los que la Ciudad aporta 2.434.192 euros y el Ministerio contribuye con 508.895 euros.
Como novedad este año incluye la prevención, detección y denuncia del ciberacoso o ciberbullying producido en entornos digitales.
Las acciones de este convenio se desarrollan en todos los centros educativos de Ceuta por 80 profesionales, entre maestros, trabajadores sociales, técnicos e integración social, administrativos, mediadores sociales, monitores e informáticos. Alrededor de 15.300 alumnos, pertenecientes a centros públicos y concertados, se benefician del convenio.
El convenio se concreta en el desarrollo de dos programas, el de actividades y el de formación, cada uno de ellos con sus programas específicos de actuación.
El programa de actividades desarrolla acciones destinadas a compensar desigualdades y mejorar el rendimiento escolar, como la prevención y detección del absentismo escolar, la detección de situaciones de riesgo para los menores, la mejora de la convivencia en los centros, el programa de reposición de libros de texto y la colaboración con los comedores sociales que se abren en los meses de verano.
El programa de formación está orientado a la formación de jóvenes y adultos de entornos desfavorecidos, con riesgo de exclusión social y dificultades para la inserción laboral por carecer de la educación básica o de una primera formación profesional. En este sentido, se desarrollarán programas de iniciación profesional a través de talleres de transporte y mantenimiento de vehículos, madera y muebles e informática y telecomunicaciones.
Igualmente se ha diseñado un plan de alfabetización e inmersión lingüística en castellano dirigido a alumnado de escolarización tardía y a adultos con necesidades de aprendizaje de español.
