LOS JÓVENES CEUTÍES FUERON PARLAMENTARIOS POR UN DÍA
El equipo “Almina Solidaria”, en el parlamento europeo como recompensa a su esfuerzo
El equipo “Almina solidaria” disfrutó de la jornada en la sede del Parlamento Europeo en Estrasburgo del premio “Euroscola 2015”, con el que fue galardonado el pasado curso escolar.
Presentación del IES “Almina” y la ciudad de Ceuta, debates en comisiones de trabajo y la participación en el juego “Eurogame” por parte de profesores y alumnos fueron algunas de las actividades realizadas en una intensa jornada en la que los jóvenes ceutíes fueron parlamentarios por un día.
A las 8:00 horas del jueves 21 de abril, llegaban a la sede del Parlamento Europeo en Estrasburgo los 26 representantes españoles en la Jornada Euroscola. Allí les esperaban los mismos controles, medidas de seguridad y lugar de trabajo que a cualquier eurodiputado.
Tras la entrega de los distintivos y del programa de trabajo de la jornada, los alumnos ceutíes disfrutaron de un desayuno previo a la constitución de grupos de trabajo multilingües. Posteriormente, pasaron al hemiciclo del Parlamento Europeo (edificio Louise Weiss), donde se instalaron en los escaños que ocupan los diputados europeos.
Después del discurso de bienvenida ofrecido por Evangelos Gintersos, Director de Relaciones Públicas de la oficina del Parlamento Europeo en Estrasburgo, los diferentes equipos europeos ganadores del concurso realizaron presentaciones de sus centros educativos y de sus ciudades o países de procedencia. En el caso de España, esta tarea fue llevada a cabo por Romaisa Jebroune Alí y Miguel Argüelles Cifuentes.
Ya en la segunda mitad de la jornada, los alumnos pertenecientes al equipo “Almina solidaria” tuvieron la oportunidad de instalarse en las distintas salas de las comisiones para debatir e intercambiar puntos de vista sobre las prioridades europeas en torno a preguntas como:
* ¿Cómo se puede fomentar el desarrollo sostenible?
* ¿Pueden limitarse los derechos humanos si la seguridad está en juego?
* ¿Qué política europea debe aplicarse en materia de desarrollo?
* ¿Qué futuro hay para Europa?
* ¿Qué papel debe desempeñar Europa en relación con los flujos migratorios y la integración?
* ¿Constituye el empleo juvenil un desafío europeo?
Finalmente, los portavoces de cada grupo presentaron los informes aprobados en los grupos de trabajo y se procedió a la entrega de diplomas y a la interpretación del himno de Europa.
Desde el IES “Almina” valoramos muy positivamente todas y cada una de las actividades realizadas por nuestro alumnado, en las cuales se ha demostrado una gran implicación y participación. Esta implicación tiene aún más valor, si cabe, por el hecho de que gran parte del grupo cursa estudios de Formación Profesional Básica y están disfrutando de la última oportunidad para retomar sus estudios.
El alumnado coincide en afirmar que el esfuerzo realizado ha merecido la pena y que esta recompensa, en forma de visita al Parlamento Europeo, marcará su trayectoria académica y personal.
